Napirend és ritmus (Berkes Bianka)

Előző cikkünkben már olvashattunk arról, hogy milyen szerepet tölt be a zenei ritmus az életünkben, miért fontos gyermekünk fejlődése szempontjából. Most tekintsünk egy kicsit tágabb szempontból a ritmusra, mely meghatározza létezésünket, funkcióinkat. Egyszerűen mondva, hogyan osztjuk be napunkat? Fejlődéselméletek Először szeretnék több fejlődéselmélet mintájából kiemelni pár gondolatot azért, hogy lássuk, Bővebben……

Szerző: Tunyogi Szakszolgálat | Közzétéve: telt el a közzététel óta

Miért énekeljünk, zenéljünk gyermekünknek és gyermekünkkel, avagy hogyan hat a ritmus és a zene a gyermekek korai pszichomotoros fejlődésére? (Bárczy Csenge)

Az emberiség minden kultúrájában fontos szerepet tölt be az aktív és passzív zene. Nemcsak ünnepi alkalmakkor jelenik meg a zene, hanem kikapcsolódás, feszültségoldás, azaz terápiás célból is, nem véletlen, hogy manapság egyre gyakrabban használják fel a gyógyításban is (zeneterápia). De nem csak a gyógyításban, hanem a személyiségfejlesztésben is fontos szerepet Bővebben……

Szerző: Tunyogi Szakszolgálat | Közzétéve: telt el a közzététel óta

Cumizás és ujjszopás (Végső Sára)

Az ujjszopás és a cumizás egy természetes jelenség a gyerekeknél. A kérdés az, mikortól számít káros szokásnak. A normálisan fejlődő kisgyermek is gyakran szopja az ujját vagy vesz a szájába cumit élete első két évében, ezzel a szokásával később általában magától is felhagy. Vizsgáljuk meg először a kisgyermek szempontjából ezt Bővebben……

Szerző: Tunyogi Szakszolgálat | Közzétéve: telt el a közzététel óta

A „Baby Einstein” jelenség – szükséges vagy divatos a babák fejlesztése? (Juhász Éva Petra)

Mai állandóan átalakuló és folyamatos fejlődést követelő világunkban egyre több és több eszköz, termék és médiatartalom ígéri gyermekeink fejlesztését, „okosítását”. Mi az oka annak, hogy manapság már a teljesen egészséges, jól fejlődő babák és kisgyermekek számára is fejlesztést keresnek a szülők? Miért nem elég a gyermek környezetében a fejlődéshez és Bővebben……

Szerző: Tunyogi Szakszolgálat | Közzétéve: telt el a közzététel óta

Elindul a gyerek, hogyan tovább? A tanulási képesség fejlesztése, magatartás, szocializáció (Kofránné Rémi Annamária)

Amíg a baba karon ülő: „Ugye minden rendben? Időben kúszik-mászik? Mikor fog járni?” A kisbaba születésétől kezdve minden ébren töltött percében rengeteg dolgot tanul meg az őt körülvevő világból – napról napra látjuk a fejlődés apróbb-nagyobb jeleit. Születése után közvetlenül szülőként azon aggódunk, vesz-e levegőt álmában is, tud-e eleget enni, Bővebben……

Szerző: Tunyogi Szakszolgálat | Közzétéve: telt el a közzététel óta

Illóolajok használata gyermekeknél (Tolnai Beáta)

Mi az illóolaj? Az illóolaj bizonyos növényekből különböző eljárásokkal nyert, szobahőmérsékleten maradék nélkül elillanó folyadék. Ez különbözteti meg a zsírolajoktól, (vagy zsíros olajoktól) mivel azok nem illannak el. Az illóolajok előfordulhatnak a növények különböző részeiben: virágokban, levelekben, gyökerekben, termésekben, magvakban. Az illóolaj kinyerése leggyakrabban vízgőzdesztillációval, préseléssel és oldószer (valamilyen zsír Bővebben……

Szerző: Tunyogi Szakszolgálat | Közzétéve: telt el a közzététel óta

A testünk nem felejt – A fájdalmas élmények és a fájdalom emlékei (Hámori Lilla)

A 2000-es évek elején megjelent nézet, mi szerint a gének nemcsak irányítanak, hanem őket is irányítják, homlokegyenest szembe ment az addig elfogadott szemlélettel, hogy az öröklött génállományunk határozza meg döntő mértékben sorsunk alakulását. Ma már általánosan elfogadott a felismerés, hogy az élettapasztalatok és az életmód szabályozó hatást gyakorolnak a génjeink Bővebben……

Szerző: Tunyogi Szakszolgálat | Közzétéve: telt el a közzététel óta