Előző cikkünkben már olvashattunk arról, hogy milyen szerepet tölt be a zenei ritmus az életünkben, miért fontos gyermekünk fejlődése szempontjából. Most tekintsünk egy kicsit tágabb szempontból a ritmusra, mely meghatározza létezésünket, funkcióinkat. Egyszerűen mondva, hogyan osztjuk be napunkat? Fejlődéselméletek Először szeretnék több fejlődéselmélet mintájából kiemelni pár gondolatot azért, hogy lássuk, Bővebben……
Amíg a baba karon ülő: „Ugye minden rendben? Időben kúszik-mászik? Mikor fog járni?” A kisbaba születésétől kezdve minden ébren töltött percében rengeteg dolgot tanul meg az őt körülvevő világból – napról napra látjuk a fejlődés apróbb-nagyobb jeleit. Születése után közvetlenül szülőként azon aggódunk, vesz-e levegőt álmában is, tud-e eleget enni, Bővebben……
Az étkezési zavarok legtöbbször nem önálló kórképként jelentkeznek, hanem másegészségügyi, környezeti, szociális és táplálkozási tényezők együttesében. Étkezésizavarokról abban az esetben beszélünk, amikor amikor a gyermek az ételt visszautasítja,illetve bizonyos ételeket nem hajlandó elfogadni, visszautasít. Mikor kezdünk el enni? A megszületést követően a légzés után a második életfunkció,természetesen nem előzmények nélkül. Bővebben……
Az okoseszközök mindennapi életünkben való egyre nagyobb térnyerését mindannyian tapasztaljuk. Az sem ritka, hogy már egy kisiskolás, sőt akár óvodáskorú gyermeknek saját okoseszköze van. A digitális eszközök használatát, előnyeit, hátrányait sok szempontból vizsgálhatjuk. Bejegyzésemben most a legfiatalabb (0-3 éves) korosztályra fókuszálva a kötődés szempontjából járom körül a témát. Bővebben……